Jednostka: Instytut Bezpieczeństwa i Informatyki
Stanowisko: adiunkt
Termin ogłoszenia konkursu: 18 czerwca 2025 r.
Termin rozstrzygnięcia konkursu: 30 września 2025 r.

Wynik konkursu na stanowisko adiunkta w Instytucie Bezpieczeństwa i Informatyki

Jednostka: Instytut Bezpieczeństwa i Informatyki
Stanowisko: asystent
Termin ogłoszenia konkursu: 18 czerwca 2025 r.
Termin rozstrzygnięcia konkursu: zamknięcie bez rozstrzygnięcia

Wynik konkursu na stanowisko asystenta w Instytucie Bezpieczeństwa i Informatyki

Jednostka: Centrum Języków Obcych
Stanowisko: lektor
Termin ogłoszenia konkursu: 16 czerwca 2025 r.
Termin rozstrzygnięcia konkursu: 16 września 2025 r.

Wynik konkursu na stanowisko lektora w Centrum Języków Obcych_UKEN

Jednostka: Centrum Języków Obcych
Stanowisko: lektor
Termin ogłoszenia konkursu: 7 stycznia 2025 r.
Termin rozstrzygnięcia konkursu: 3 marca 2025 r.

Wynik konkursu na stanowisko lektora w Centrum Języków Obcych

Jednostka: Instytut Biologii i Nauk o Ziemi
Stanowisko: adiunkt
Termin ogłoszenia konkursu: 23 czerwca 2025 r.
Termin rozstrzygnięcia konkursu: 22 września 2025 r.

Wynik konkursu na stanowisko adiunkta w Instytucie Biologii i Nauk o Ziemi

w sprawie: zmiany zarządzenia nr R.Z.0211.37.2025 Rektora z dnia 29 maja 2025 roku w sprawie: jednorazowych opłat za usługi edukacyjne dla cykli studiów pierwszego stopnia, studiów drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich rozpoczynających się w roku akademickim 2025/2026

w sprawie: zmiany zarządzenia nr R.Z.0211.31.2024 Rektora z dnia 13 maja 2024 r. w sprawie: jednorazowych opłat za usługi edukacyjne dla cykli studiów pierwszego stopnia, studiów drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich rozpoczynających się w roku akademickim 2024/2025

w sprawie: wprowadzenia Instrukcji organizacji Stałego Dyżuru w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Informacja o rozpoczęciu realizacji projektu partnerskiego pn. „Małopolski system wspierania transformacji cyfrowej szkół nr FEMP.06.35-IP.01-1667/24, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027, Priorytet 6. Fundusze Europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego – CP4(f), Działanie 6.35 Transformacja cyfrowa szkół, Typ projektu A: Systemowe wsparcie transformacji cyfrowej szkół. Operacja o znaczeniu strategicznym dla Małopolski.

Zgodnie z art. 39 ust. 8 ustawy z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zasadach realizacji zadań
finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021–2027 (Dz.U. z 2022
r., poz. 1079) podaje się do publicznej wiadomości informację o rozpoczęciu realizacji projektu
partnerskiego pn. „Małopolski system wspierania transformacji cyfrowej szkół”, który jest
finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach
programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027.

Data rozpoczęcia realizacji projektu: 01.01.2025 r.
Data zakończenia realizacji projektu: 31.08.2029 r.
Numer projektu: FEMP.06.35-IP.01-1667/24
Całkowita wartość projektu: 18 595 362,01 PLN
Dofinansowanie z Unii Europejskiej: 16 735 825,80 PLN

Uzasadnienie przystąpienia do projektu:

Celem projektu jest wsparcie szkół w planowaniu i wdrażaniu transformacji cyfrowej poprzez
rozwój kompetencji cyfrowych, sieciowanie zasobów technologicznych i ludzkich oraz
wdrażanie innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych w zakresie bezpiecznego i świadomego
korzystania z technologii.

Działania w ramach projektu obejmują m.in.:

• opracowanie modelu standaryzacji w zakresie obszaru (II) „Sieciowanie zasobów
technologicznych i ludzkich”, wzmacniającego współpracę szkół w regionie,
• przygotowanie i wdrożenie programów oraz scenariuszy szkoleń dla nauczycieli,
rodziców i uczniów dotyczących cyberbezpieczeństwa, ochrony danych osobowych
oraz odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii,
• modyfikację i ewaluację modelu po zakończeniu pierwszej edycji (planowaną w okresie
IV–VIII 2027 r.),
• opracowanie materiałów dydaktycznych i raportów podsumowujących wdrożenie
modelu i wyniki szkoleń.

Odbiorcami projektu są nauczyciele i dyrektorzy szkół podstawowych i ponadpodstawowych,
uczniowie, rodzice oraz instytucje edukacyjne i organy prowadzące szkoły z województwa
małopolskiego.

Lider projektu:
• Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MCDN)
Partner projektu:
• Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie (UKEN)

#FunduszeUE #EFSPlus #Małopolska #TransformacjaCyfrowa #ProjektPartnerski

w sprawie: zaopiniowania projektu Zasad dokonywania okresowej oceny nauczycieli akademickich w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

w sprawie: powołania Senackiej Komisji ds. Dydaktyki i Jakości Kształcenia

w sprawie: powołania Senackiej Komisji ds. Doktorantów

w sprawie: powołania Senackiej Komisji ds. Rozwoju i Współpracy Międzynarodowej

Tytuł rozprawy: Udział straży gminnych (miejskich) w zapewnieniu bezpieczeństwa publoicznego w Polsce
Rozprawa doktorska
Streszczenie
Recenzja- dr hab. Jerzy Telak, prof. WSEwS
Recenzja-dr hab. Jarosław Cymerski, prof. AFiBV
Recenzja-dr hab. Robert Borkowski, prof. WSKZ
Zawiadomienie o publicznej obronie

Tytuł rozprawy: Problem narcystycznego sceptycyzmu w Stanleya Cavella interpretacjach wybranych dramatów Williama Szekspira
Rozprawa doktorska
Streszczenie

Tytuł rozprawy: Consciousness in Transition: Phenomenological and Psychoanalytic Inquiry
Rozprawa doktorska
Streszczenie

w sprawie: zmian w strukturze organizacyjnej Instytutu Dziennikarstwa i Stosunków Międzynarodowych

w sprawie: zmian w strukturze organizacyjnej Instytutu Nauk o Zdrowiu

w sprawie: współpracy międzynarodowej

w sprawie: współpracy międzynarodowej